Deutsches Schulbarometer: Demokratiebildung zwischen Anspruch und Unsicherheit
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Demokratiebildung gehört zu den zentralen Aufgaben von Schule. Viele Lehrkräfte sehen hier jedoch noch großen Nachholbedarf. Das ist ein Ergebnis des aktuellen Deutschen Schulbarometers der Robert Bosch Stiftung. Demnach findet rund die Hälfte der Befragten (48 Prozent), dass ihre Schule in diesem Bereich mehr tun sollte – an Schulen in sozial schwierigen Lagen sind es sogar 54 Prozent. Erstmals zeigt das Schulbarometer auch, wie unsicher Lehrkräfte im Umgang mit politischen Äußerungen sind: Fast jede fünfte Lehrkraft (18 Prozent) fühlt sich durch ein vermeintliches Neutralitätsgebot gehemmt. Irrtümlicherweise glaubt ein Viertel der Befragten (27 Prozent), die eigene politische Meinung im Unterricht grundsätzlich nicht äußern zu dürfen.
