Bürgerschaftliches Engagement in Projekten
Um freiwilliges Engagement von Schülerinnen und Schülern vor Ort zu organisieren und Schulen in der Verankerung eines solchen Lern- und Tätigkeitsfeld zu unterstützen, werden auch außerschulische Einrichtungen wie z.B. Freiwilligenagenturen aktiv. So verstehen sich die Freiwilligen-Zentren des Caritasverbandes als Brückenbauer zwischen Schulen und lokalem Umfeld und haben den Schwerpunktbereich »Schulkooperationen« entwickelt.
Beispiel einer lokalen Kooperationen von Freiwilligenagentur und Schulen: Engagement macht Schule, Halle
Schüler/innen organisieren Engagement
In mehreren Bundesländern gibt es Beispiele für Engagementformen, die als schulübergreifende Projekte stattfinden und von Schülerinnen und Schülern selbst organisiert werden.
Die Stiftung Schüler Helfen Leben und Schüler Helfen Leben e.V. rufen seit mehreren Jahren in mehreren Bundesländern gemeinsam zum jährlichen Sozialen Tag auf. An einem solchen Tag findet in den an der Aktion teilnehmenden Schulen kein Unterricht statt, die Schüler und Schülerinnen suchen sich einen Tagesjob und spenden die Einnahmen für Jugendprojekte in Südosteuropa.
Einen ähnlichen Ansatz verfolgt die Aktion Tagwerk in NRW, Rheinland-Pfalz und Brandenburg. Die Aktion Tagwerk basiert auf der Grundidee eines freiwilligen sozialen Engagement von Schülerinnen und Schüler zu Gunsten benachteiligter und hilfsbedürftiger Kinder und Jugendliche in Entwicklungsländern.
Seit dem Jahr 2006 werden all diese Ansätze erstmalig in einer bundesweiten Aktion Sozialer Tag koordiniert.
Beispiele für »soziale Tage« von Schülerinnen und Schülern:
Unternehmen und Schulen
Einzelne Wirtschaftsunternehmen engagieren sich mit Bildungsinitiativen im Schulbereich und stellen Ressourcen für Schulen zur Verfügung. Programme an der Schnittstelle von Wirtschaft und Schule führen zu konkreten Projekten. Häufig stehen dabei die Entwicklung von Schlüsselqualifikationen wie Teamfähigkeit und die Vorbereitung von SchülerInnen auf das Arbeitsleben und die Wirtschaftwelt im Vordergrund. Gleichzeitig verstehen die Unternehmen diese Unterstützungsarbeit als ihr gesellschaftliches Engagement im Sinne eines Corporate Citizenship.
Beispiel für solch eine Kooperation ist Verein BildungsCent e.V. - eine Initiative von Herlitz. Dieser Verein setzt sich mit mehreren Programmen bundesweit für die nachhaltige Förderung der Lehr- und Lernkultur in Deutschland ein. Ziel ist es, die Schülerinnen und Schüler u.a. beim Erlernen von Sozialkompetenzen sowie Team- und Projektarbeit zu unterstützen. Der BildungsCent e.V. sammelt bei Kooperationspartnern aus Wirtschaft, Politik und Wissenschaft finanzielleMittel, um die Realisierung innovativer und qualitätsverbessernder Schulprojekte zu unterstützen.
Generationsübergreifende Projekte
Schule ist in generationsübergreifenden Projekten regelmäßig ein Ort des gegenseitigen Lehrens und Lernens und in diesem Sinne auch ein Engagementfeld über den Schulalltag hinaus. In »Jung trifft Alt«, einem Kooperationsprojekt zwischen einem Altenheim und einem Gymnasium kommen die SeniorInnen als Zeitzeugen in den Geschichtsunterricht und die SchülerInnen und Eltern beteiligen sich bei der Gestaltung des Heimalltags.
Ein anderes Beispiel für intergeneratives Engagement sind die »Seniorpartner in school«, ein Verein, durch den ältere Menschen als unabhängige SchulmediatorInnen in Berliner Schulen tätig werden.
Verschiedene Projekte in diesem Themenbereich lassen sich in der Projekte-Datenbank von »Dialog der Generationen« aufspüren.
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