Bitte beachten Sie, dass die Liste keinen Anspruch auf Vollständigkeit und Repräsentativität erhält.

Backhaus-Maul, Holger/Ebert, Olaf/Jakob, Gisela: Bürgerschaftliches Engagement in Ostdeutschland. Potenziale und Perpektiven. Verlag Leske + Buderich, Opladen 2002

Anhand relevanter Milieus und Politikfelder wird eine differenzierte Engagementlandschaft im Osten Deutschlands sichtbar, die sich sowohl aus fortwirkenden sozialkulturellen Traditionen aus DDR-Zeiten als auch aus unkonventionellen und neuartigen Engagementerfahrungen der 90er Jahre speist.

Becker, Elke / Gualini, Enrico / Runkel, Carolin / Strachwitz, Rupert Graf (Hrsg.): Stadtentwicklung, Zivilgesellschaft und bürgerschaftliches Engagement. Maecenata Schriften Band 6, 2010. VIII/308 S., 49,00 Euro, ISBN 978-3-8282-0502-4

Stadtentwicklung und Zivilgesellschaft sind Themen der öffentlichen Debatte – aber bisher kaum in Bezug aufeinander. Was Zivilgesellschaft in der Stadtentwicklung leisten kann, wie sich Stadtentwicklung verändern muss, um dies möglich zu machen, wie sich vor allem Stadt dadurch anders entwickeln wird, dass es Zivilgesellschaft gibt: diesen Fragen ist das der Publikation zugrundeliegende Projekt nachgegangen. In dem vorliegenden Band werden wissenschaftliche Beiträge von Raumplaner/innen ebenso wie von sozialwissenschaftlichen Zivilgesellschaftsforscher/innen den Erfahrungen von Praktiker/innen aus Verwaltung und Planung gegenübergestellt. Differenzen zwischen unterschiedlichen räumlichen Arenen ländlicher Raum, Quartier, Stadt, strukturschwacher Raum und Metropolregionwerden in den insgesamt 14 Beiträgen herausgearbeitet. Zu den Ergebnissen gehört die Anregung, selbstermächtigtes bürgerschaftliches Engagement und Zivilgesellschaft in lokalen Entwicklungsprozessen ernster zu nehmen und durch Kommunikation auf gleicher Augenhöhe neue Entwicklungsmöglichkeiten zu entwickeln.

Beilage zur Wochenschrift Parlament »Aus Politik und Zeitgeschichte«

Die Themenhefte »Aus Politik und Zeitgeschichte« werden von der Bundeszentrale für politische Bildung herausgegeben. Sie enthalten wissenschaftlich fundierte, allgemein verständliche Beiträge zu zeitgeschichtlichen und sozialwissenschaftlichen Themen sowie zu aktuellen politischen Fragen. Alle Hefte können bei der Bundeszentrale für politische Bildung bestellt oder heruntergeladen werden.

Bertelsmann Stiftung (Hrsg.): Grenzgänger, Pfadfinder, Arrangeure – Mittlerorganisationen zwischen Unternehmen und Gemeinwohlorganisationen.
2008

In den vergangenen zehn Jahren sind in der Bundesrepublik Organisationen entstanden, die zwischen Wirtschaftsunternehmen und gemeinnützigen Institutionen vermitteln: Freiwilligenagenturen, Bürgerstiftungen und andere Netzwerk-Organisationen sowie auch gewerbliche Anbieter beraten und informieren über die Chancen und Möglichkeiten von neuen Kooperationsformen zwischen Unternehmen und Gemeinnützigen. In der Buchpublikation werden exemplarische Geschäftsmodelle dieser »Mittlerorganisationen« vorgestellt.

Bertelsmann Stiftung (Hrsg.): Mehr Partizipation wagen – Argumente für eine verstärkte Beteiligung von Kindern und Jugendlichen, Gütersloh 2007

Kinder und Jugendliche sind fast immer von politischen Entscheidungen betroffen – haben jedoch nur selten Gelegenheit, sie zu beeinflussen. Diese Situation zu ändern, setzt vor allem ein Umdenken bei Akteuren in Politik, Verwaltung und Schulen voraus – Kommunen können sich langfristig nur mit der Beteiligung aller Generationen entwickeln. Die Autoren Professor Dr. Thomas Olk und Professor Dr. Roland Roth schärfen in diesem Band die Argumente für eine gute Praxis der Partizipation. Sie liefern Begründungen für die Tagespolitik und machen deutlich, dass es sich für alle Beteiligten lohnt, Kindern und Jugendlichen eine Stimme zu geben.

Betz, Tanja / Gaiser, Wolfgang / Pluto, Liane (Hg.): Partizpation von Kindern und Jugendlichen. Forschungsergebnisse, Bewertungen, Handlungsmöglichkeiten. Schwalbach/Ts. 2010, 280 S., 19,80 Euro, ISBN 978-3-89974581-8

Gerade weil Kinder immer mehr zur demographischen Minderheit werden, ist es von entscheidender Bedeutung, ihnen Gehör zu verschaffen. Doch wie steht es um das bürgerschaftliche Engagement und um die Partizipation von Kindern und Jugendlichen in der Bundesrepublik? Wer beteiligt sich wie? Soll das Wahlalter herabgesetzt werden? Wirkt die Selbstorganisation über Vereine partizipationsfördernd oder sollten mehr institutionelle Möglichkeiten wie Ganztagsschulen genutzt werden? Der Band führt aktuelle Befunde zu Chancen und Herausforderungen der Partizipation in Familie, Schule, Jugendverband, Heimerziehung, politischen Vereinigungen und Web 2.0 auf der Basis breit angelegter Forschungsergebnisse zusammen und ordnet diese in gesellschaftliche und fachliche Diskurse ein.

Beutel, Wolfgang/Fauser,  Peter (Hrsg): Demokratiepädagogik: Lernen für die Zivilgesellschaft, Wochenschauverlag 2007

Der Band »Demokratiepädagogik«geht der Frage nach, wie demokratische Verhältnisse in der Gesellschaft und demokratisches Verhalten beim Einzelnen erzielt und gelernt werden können. Dabei geht es um ein Verständnis von Demokratie nicht nur als Staatsform sondern auch als Lebens- und Gesellschaftsform. Das Buch will zur wissenschaftlichen und begrifflichen Sondierung von »Demokratiepädagogik« beitragen. Das Buch enthält eine kommentierte Auswahl an weiterführender Literatur, Arbeitsmaterialien und Kontaktadressen, sowie eine Sammlung von Internetangeboten zum Thema.