Globalisierung geht uns alle an - täglich sind wir Teil der weltweiten Prozesse. Für Jugendliche ist es wichtig, sich bewusst zu machen, wie Globalisierung auf ihr Leben wirkt und sie zu befähigen, mit den persönlichen Herausforderungen umzugehen. Dazu zählt auch, sich der Auswirkungen des eigenen Handelns auf andere bewusst zu werden und Möglichkeiten der Mitgestaltung in einer globalisierten Welt nutzen zu lernen. All dies gehört zu den Zielen des Globalen Lernens.

In der Fortbildung werden Methoden erlernt, die in für Jugendzentren und Freizeiten geeigneter Form zum Nachdenken über globale Zusammenhänge und Entwicklungen anregen und notwendiges Wissen wie auch Kompetenzen aktionsorientiert vermitteln. Die Methoden knüpfen an Kernelemente der Kinder- und Jugendarbeit an, indem sie Theater-, Medien-, Erlebnis-, Sport- und Spielpädagogik nutzen. Mit einem Geländespiel wird Klimawandel nur noch halb so komplex. Mit einem Live-Krimi rücken der brasilianische Regenwald oder die Kinderarbeit in Bangladesch näher. Neben dem praktischen Methodentraining werden wir im Rahmen der theoretischen Reflektion die Frage erörtern, wie informelle Lernprozesse zum Thema Globalisierung gestaltet werden können und ob ein subjektorientierter Ansatz zum Globalen Lernen möglich ist.